大溪憶往

　　最近重讀我的大舅廖明進先生所著「山中歲月」及「大溪風情」二書，兒時的記憶一一浮現，彷彿瞬間又回到大溪，這個我熟悉的地方。
　　「山中歲月」由「桃園縣立文化中心」出版，是桃園縣為當地作家出版的一系列作品之一。大舅二十歲開始寫作，這本書蒐集的，大都是他四十多歲以後在各報章雜誌發表的作品，描述的是他山居生活的片斷。這些片片斷斷，如種木耳、採茶、在家中自製茶、村人相互幫助割稻等，正是我腦中最珍貴的記憶。
　　大舅生長在日據時代，小學時，接受的是日本教育，台灣光復以後，有很長的一段時間，學校沒有開課，他一邊在家放牛，一邊自習漢文。光復後，回到學校念的第一本書，讀的是「人、一人」等課文，第二本書是「狗、大狗」等，以後才漸漸深入，一直到進入初中，都還不會說「國語」呢！
　　大舅對閱讀的求知欲，在「光復那年的春節」及「沒有兒童讀物的家庭」兩篇文章中，有詳盡的描述。我記得母親常常提起她小時候學習國語的趣事。當年，有許多老師是邊學邊教的，她常開玩笑的說你們唸「莫名其妙」，我們唸「莫名其沙」。大舅這兩篇文章，印證母親所言不假，玩笑背後，有許多令人心酸的往事，也有許多奮發向上的故事。雖然是初中才開始學國語，大舅的國語說來字正腔圓，沒有日本腔，沒有台灣調，即使環境非常艱辛，學習的欲望卻不曾退縮。
　　大舅喜愛閱讀的興趣，對我有很大的啟發。我年幼時，體弱多病，外公看了不忍，把我抱回鄉下調養。農忙時節，外婆忙不來，照顧我的責任，自然就落到大舅與舅媽身上。舅媽疼愛我，到任何地方都帶著我。我經常與舅媽回慈湖娘家，舅媽娘家的人都認定我是舅媽的孩子。直到上了小學，我才回到家中與父母同住，但是每年寒暑假，我一定要回大溪位於百吉的老家渡長假。
　　大舅喜歡釣魚，我經常跟他到石門水庫上游的阿姆坪釣魚。大舅不愛熱鬧，垂釣的地點，總喜歡找人煙稀少的地方。有時要經過一大片竹林，當他看到地上冒出的筍尖，會告訴我地下有好吃的嫩筍。沿途許多野花雜草，他都叫得出它們的學名，什麼花草有毒不可碰，那一種野草熬湯可治病，他都瞭若指掌，耳濡目染，我也因此認得好多種草藥材。垂釣的時候，他獨自捧著一本書，並叮嚀我不能吵鬧，以免驚嚇到魚，我只得安靜的坐在一旁。對一個孩子來說，這是何等無聊的事呀！
　　如今回想，無聊的釣魚經驗，卻教會我在沉靜中有所感悟。愉悅的時候，我懂得聆聽天籟中的水聲、鳥叫、蟲鳴；失意的時候，我也可以攤開一本書，靜坐星空下；閒暇時，我觀看大自然的瞬息萬變，即使風吹草動，都能挑起我的思緒，觸動我的暇思。
　　大舅擔任教職，除了剛從台北師專畢業時，派調到台北縣的十分國小外，四十多年來，他都留在家鄉服務。百吉國小、大溪國小、美華國小、霞雲國小、福安國小，這些學校都在大溪鎮附近。他一路由老師、主任到校長，謹守岡位，從不懈怠。
　　退修之前出一本書當紀念，是大舅多年來的心願。「大溪風情」是大舅的第十本書，在退修前夕出版此書，算是了卻他心中的願望。大舅寫此書，只是憑著一股熱愛鄉土的心，為自己土身土長的大溪，盡一份力而已。當然，他更希望後輩的我們，熱愛大溪，了解大溪。
　　大舅曾經花了許多年的時間，研讀大溪文獻。他不僅研讀文獻，也親自拜訪大溪當地耆老，印證相關史實。這本書不僅是他個人的研究成果，也為桃園縣保存了相當珍貴的故事與史實。
　　閱讀「大溪風情」，讓我對於這個老地方，有了新認知。我熟悉的大溪，是地理上的大溪，我知道怎麼搭車去，我知道那個景點好，我知道那一家的豆腐干最道地，那一家的麵攤最好吃。「大溪風情」引領我進入不同的領域，它從歷史的角度看大溪。它讓我了解，光緒年間，大溪航運全盛時期，經常有二百五十到三百艘的船隻往來於大漢溪。由於水路暢通，使大溪成為台灣北部地區，最先開發的城鎮。它讓我了解，大溪到復興這一段柏油路面，並不是向來平坦。在日據時代，它是一段運貨的台車輕便鐵道，台車上坡時，車伕要用腳蹬住鐵軌的枕木，一步一步的往上推，非常辛苦。
　　「大溪風情」的字字句句，都是對前人蓽路藍縷的艱辛體認，大溪的人、事、物，在大舅細膩嚴謹的文筆下，重現風華。
　　大舅送我這本書時，笑稱這是一本退休紀念冊，讓我留著當紀念。我細細讀它，竟忍不住熱淚盈眶，隨著文字縈繞腦中的，是一棟又一棟竹林圍繞的三合院，一山又一山的茶園與果園，一片又一片一望無際的稻田。還有，外公、外婆、舅舅、舅媽對我無微不至的照顧，對我深深的愛。兒時情景，隨著書頁，在眼前刻劃得如此清晰。大溪，這個我熟悉的老地方，也是我情深繫念的故鄉呀！